Tweenies-rummet
I denna ålder (2-3 år) är barn väldigt nyfikna och ivriga att delta i nya och spännande aktiviteter. Vi uppmuntrar detta genom att ge precis rätt mängd lärandeupplevelser, så att våra barn kan lära sig genom lek och upptäckter.
I vårt Tweenies-rum är vårt mål att se till att varje dag är lika rolig som den förra. Varje barn behandlas som en individ och varje barn kan delta i alla aktiviteter, oavsett deras förmågor.
Vår planering speglar barnens aktuella intressen och utveckling. Genom denna typ av planering hoppas vi att barnen lär sig om många olika saker, bland annat:
Potträning, färger, siffror, former, delningsförmåga, sociala färdigheter, att lära sig manér, skilja på rätt och fel och språkutveckling som tar dem från enstaka ord till riktiga samtal.
Personalen observerar barnen regelbundet medan de leker och använder dessa observationer för att besluta hur de ska ta ditt barns lärande till nästa steg.
Aktiviteterna utgår från barnens aktuella intressen och behov. De kan vara allt från bakning, samtal i cirkelstunden, leksaker eller en kreativ aktivitet. Aktiviteterna i rummet genomförs genom lek. Engagerande lek på hög nivå är det huvudsakliga sättet för barn att lära sig och är kopplad till EYFS för att säkerställa att barn lär sig och utvecklas inom alla områden. Barnens arbete kommer att visas runt om i rummet för att uppmuntra dem att vara stolta över sina prestationer. Vänligen spendera några minuter, om du kan, på att beundra deras hantverk.
Men alla aktiviteter har inte en slutprodukt att ta med sig hem. Tro inte att de inte har gjort någonting på hela dagen om du inte har en bild! Barn får så mycket mer ut av att experimentera och utföra taktila aktiviteter eftersom det uppmuntrar till frågor, användning av sinnen, språk och samarbete, vilka alla är viktiga färdigheter.
