Soba za tinejdžere
U ovoj dobi (2-3 godine) djeca su vrlo znatiželjna i željna sudjelovanja u novim i uzbudljivim aktivnostima. To potičemo pružajući im upravo pravu količinu iskustava učenja, kako bi naša djeca mogla učiti kroz igru i otkrivanje.
U našoj sobi za tinejdžere cilj nam je osigurati da svaki dan bude jednako zabavan kao i prethodni. Svako dijete tretiramo kao individuu i svako dijete može sudjelovati u svim aktivnostima, bez obzira na svoje sposobnosti.
Naše planiranje odražava trenutne interese i razvoj djece. Kroz ovu vrstu planiranja nadamo se da će djeca naučiti mnogo različitih stvari, među kojima su:
Odvikavanje od pelena, boje, brojevi, oblici, vještine dijeljenja, društvene vještine, učenje manira, razlikovanje ispravnog od pogrešnog i razvoj jezika koji ih vodi od pojedinačnih riječi do pravilnih razgovora.
Osoblje redovito promatra djecu dok se igraju i koristi ta zapažanja kako bi odlučilo kako podići učenje vašeg djeteta na sljedeću razinu.
Aktivnosti se temelje na trenutnim interesima i potrebama djece. To može biti bilo što, od pečenja, rasprava u krugu, igračaka ili kreativne aktivnosti. Aktivnosti u učionici odvijaju se kroz igru. Igra na visokoj razini i zanimljiva igra glavni je način na koji djeca uče i povezana je s EYFS-om kako bi se osiguralo da djeca uče i razvijaju se u svim područjima. Dječji radovi bit će izloženi po učionici kako bi ih se potaknulo da budu ponosni na svoja postignuća. Molimo vas da odvojite nekoliko minuta, ako možete odvojiti, diveći se njihovim ručnim radovima.
Međutim, ne rezultiraju sve aktivnosti konačnim proizvodom koji se može ponijeti kući. Nemojte misliti da cijeli dan nisu ništa radili ako nemate sliku! Djeca puno više dobivaju od eksperimentiranja i taktilnih aktivnosti jer to potiče postavljanje pitanja, korištenje osjetila, jezika i suradnje, a sve su to vitalne vještine.
