Tweenies kamer
Op deze leeftijd (2-3 jaar) zijn kinderen erg nieuwsgierig en enthousiast om deel te nemen aan nieuwe en spannende activiteiten. We stimuleren dit door precies de juiste hoeveelheid leerervaringen aan te bieden, zodat onze kinderen spelenderwijs kunnen leren en ontdekken.
In onze Tweenies-groep streven we ernaar om elke dag net zo leuk te maken als de vorige. Elk kind wordt individueel behandeld en kan aan alle activiteiten deelnemen, ongeacht zijn of haar mogelijkheden.
Onze planning sluit aan op de huidige interesses en ontwikkeling van de kinderen. Door middel van deze manier van plannen hopen we dat de kinderen veel verschillende dingen leren, waaronder:
Zindelijkheidstraining, kleuren, cijfers, vormen, delen, sociale vaardigheden, manieren leren, goed en kwaad onderscheiden en taalontwikkeling die hen van losse woordjes naar volwaardige gesprekken brengt.
De medewerkers observeren de kinderen regelmatig tijdens het spelen en gebruiken deze observaties om te bepalen hoe de leerontwikkeling van uw kind naar een hoger niveau kan worden getild.
De activiteiten zijn afgestemd op de huidige interesses en behoeften van de kinderen. Dit kan van alles zijn, van bakken en kringgesprekken tot spelen met speelgoed en een creatieve activiteit. De activiteiten in de groep worden spelenderwijs uitgevoerd. Spelenderwijs leren is de belangrijkste manier waarop kinderen leren en is gekoppeld aan het Early Years Foundation Stage (EYFS) om ervoor te zorgen dat kinderen op alle gebieden leren en zich ontwikkelen. Het werk van de kinderen wordt in de groep tentoongesteld, zodat ze trots kunnen zijn op hun prestaties. Neem gerust even de tijd om hun knutselwerk te bewonderen.
Niet alle activiteiten hebben echter een eindproduct dat mee naar huis genomen kan worden. Denk dus niet dat ze de hele dag niets gedaan hebben als je geen foto hebt! Kinderen leren enorm veel van experimenteren en tastbare activiteiten, omdat dit het stellen van vragen, het gebruik van zintuigen, taal en samenwerking stimuleert, stuk voor stuk essentiële vaardigheden.
